Sở gd&Đt Quảng Ninh

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9
Năm học 2006-2007




Môn: ngữ văn
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian giao đề)


Đề bài:
Hãy tưởng tượng gần đây em được gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.


-------------------------Hết--------------------------





















Sở gd&Đt Quảng Ninh

hướng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi lớp 9, Năm học 2006-2007



Môn: ngữ văn

A. Yêu cầu
Viết đúng thể loại văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận. xác định được phạm vi của đề : gặp gỡ người lính lái xe năm xưa trong Bài thơ tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.
B. Nội dung
1) Mở bài: Nêu được tình huống gặp gỡ người lính lái xe năm xưa trong bài thơ (thời gian, địa điểm,…).
2) Thân bài:
- Miêu tả người lính lái xe sau nhiều năm khi chiến tranh kết thúc: giọng nói, nụ cười, khuôn mặt, trang phục, …
- Cuộc trao đổi, trò chuyện của em với người lính lái xe. Qua đó, em hiểu thêm được về cuộc sống, gia đình, nghề nghiệp, tính cách,… của người chiến sĩ ấy.
- So sánh người chiến sĩ em gặp hôm nay với hình tượng em gặp năm xưa (suy nghĩ, tình cảm, đặc điểm, phẩm chất của anh bộ đội trong chiến tranh và sau chiến tranh trong bài thơ) và nêu ra những nhận định, đánh giá.
- Kết hợp với miêu tả nội tâm và yếu tố nghị luận để miêu tả những suy nghĩ, tình cảm của em khi gặp gỡ người chiến sĩ năm xưa
3) Kết bài: Những suy nghĩ của em về chiến tranh và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với quá khứ lịch sử của cha anh cũng như đối với hiện tại (làm thế nào để không có chiến tranh, làm thế nào để có hòa bình)
C. Cho điểm:
- Điểm 16-20: Bài viết đạt được các yêu cầu trên một cách xuất sắc. Xác định đúng trọng tâm của đề. Biết kết hợp các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong văn tự sự. Có trí tưởng tượng phong phú nhưng vẫn bám sát nội dung của bài. Diễn đạt trôi chảy, bài viết có cảm xúc. Không mắc lỗi về chính tả, dấu câu, dùng từ. Bố cục rõ ràng, trình bày sự việc hợp lí, sắp xếp khoa học.
- Điểm 13,5-15,5: Bài viết giải quyết được các yêu cầu trên nhưng đôi chỗ chưa được sâu sắc. Còn sai sót một số ít lỗi về diễn đạt, chính tả. Trình bày sạch sẽ, sắp xếp các sự việc hợp lí.
- Điểm 10,0 –13,0: Hiểu đề, giải quyết đư